Die Integration von praxisorientierten Lehrproben und wissenschaftlichen Pilotstudien im Wintercamp eröffnet den Studierenden eine wertvolle Möglichkeit, ihre im Studium erworbenen Fähigkeiten direkt anzuwenden. Durch die direkte Interaktion mit der Zielgruppe chronisch kranker Kinder konnten die Studierenden nicht nur ihre pädagogischen Fähigkeiten vertiefen, sondern auch ein tiefgehendes Verständnis für die Bedürfnisse und Herausforderungen dieser speziellen Zielgruppe entwickeln. Das praxisorientierte Setting ermöglichte eine spielerische Erkundung der eigenen Grenzen und förderte eine ganzheitliche Lernerfahrung, die über das theoretische Wissen hinausging. Insgesamt trug die Umsetzung der Lehrproben im Feld dazu bei, die Studierenden optimal auf ihre zukünftige berufliche Praxis vorzubereiten und ihre Fähigkeiten in einem realen Kontext zu festigen.