Iris Schüller
Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Tel.: +49.89.289.24531
Uptown München-Campus D, Georg-Brauchle-Ring 60/62, Raum R 207 (2. Stock)
Sprechzeiten: nach Vereinbarung (per E-Mail)
E-mail: iris.schueller(at)tum.de
Vita
| Seit 2017 | Geschäftsführerin des Arbeitskreis Sportwissenschaft und Sport der Universitäten in Bayern |
| Seit 2014 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Technischen Universität München |
| 2012 – 2014 | Zweites Staatsexamen an den Gymnasien in Regensburg, Vaterstetten und Coburg |
| 2007 – 2012 | Studium für das Lehramt Gymnasium der Fächer Sport und Englisch an der Universität Augsburg |
Arbeits- und Forschungsschwerpunkte
- Gesundheitsförderung von Kindern und Jugendlichen im Handlungsraum Schule
- SoKool Sport - Sozialkompetenz-orientiert Lernen im Sportunterricht
Publikationen
Schüller, I. & Demetriou, Y. (2019). Soziale Kompetenzen im Sportunterricht fördern – ein theoriebasiertes Unterrichtskonzept. sportunterricht, 68, 548 – 552.
Schüller, I. (2019). Wettbewerb und Kooperation – ein ungleiches Paar?. sportunterricht, 68, 553 – 556.
Schüller, I. (2019). Fairness und Fairplay. sportunterricht, 68, 557 – 560.
Schüller, I. & Demetriou, Y. (2018). Physical activity interventions promoting social competence at school: A systematic review. Educational Research Review, 25, 39-55. doi: https://doi.org/10.1016/j.edurev.2018.09.001
Schüller, I. & Demetriou, Y. (2017). Anwendung des Intervention Mapping Protokolls zur Entwicklung einer theorie-basierten Intervention zur Förderung sozialer Kompetenz im Sportunterricht. 23. Sportwissenschaftlicher Hochschultag der dvs. Innovation & Technologie im Sport. München 2017.
Schüller, I. & Demetriou, Y. (2017). Förderung der sozialen Kompetenz durch bewegungsbezogene Interventionen in der Schule: ein systematischer Review. 23. Sportwissenschaftlicher Hochschultag der dvs. Innovation & Technologie im Sport, München 2017.
Schüller, I. & Demetriou, Y. (2016). Interventionsstudien zur Förderung von sozialer Kompetenz im Sport in der Schule: Ein systematischer Review. 29. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik. Bildungsforschung im Sport, Frankfurt 2016.
Schüller, I. & Demetriou, Y. (2015). Effekte von Interventionsstudien zur Förderung sozialer Kompetenz durch Sport in der Schule. 22. Sportwissenschaftlicher Hochschultag der dvs. Moving Minds - Crossing Boundaries in Sport Science, Mainz 2015
Schüller, I. (2014). Kreativ spielen im Handball: in Spiel- und Übungsformen zum Handball erfolgreiche Spielstrategien ausprobieren. Sportpädagogik, 2, 30-33.